プログラミングゼミ
バージョン1.0.73でパズルのレベル11が追加されました！
さっそくレベル11をやっていきましょう！
問題クリアでもらえるスターの数は、使うブロックの数によって変わります。
答えをうつすのではなく、まずはお子様自身に考えさせ、
星３を目指す時の、考え方の指導としてお役立てください。
レベル11問題概要
レベル11は全部で６つの問題があります。
レベル11では「へんすう」をつくって、パズルを解いていく問題です。
みぎからとんでくる宝石を、条件に合わせて
ぶつかった宝石の数を「へんすう」に足していく問題です。
このレベルでは「へんすう」のつくりかた、つかいかたを学べます。
へんすうは「へんすうをつくる」ブロックをタッチすることで作れます。
へんすうには自由に名前も付けられるので、
このへんすうには何に使うのか？
わかりやすい名前をつけるようにしていきましょう！
たとえば、宝石の数をいれたいなら「ほうせきのかず」という名前などです。
このようにへんすうをつくり、それを使って問題を解いていきます。
レベル11問題
もんだい11-1
もんだい11-1は、へんすうをつくり、右から飛んでくる宝石が
「ぶつかった」かずを数えていく問題です。
ぶつかったら、へんすうに＋１をしていけば、ぶつかった回数が数えられます。
また、青い「かく」ブロックを使うと、変数の中身の数を表示できるので、
本当に数があっているかな？など、確認のために使うのが良いでしょう！
もんだい11-2
もんだい11-2も、へんすうをつくり、ぶつかった回数を数える問題です。
11-1と同じですが、11-2ではスタートしたら、
前に数えた回数＝変数の中身 をリセット（０にする）必要があります。
へんすうの中身は残り続けるため、
スタート時にリセットしないと、前の数が残ったまま使うことになり、
正しくぶつかった回数が数えられないためです。
(試しに11-1の問題を何度かプレイすると、変数の中身が残っているのがわかります)
もんだい11-3
11-3では、むらさき色の宝石がぶつかった回数を数える問題です。
ここで条件分岐(もし～なら)が登場します。
キャラとぶつかった宝石が、
「もし むらさき なら」
宝石の数を数えるようにします
もんだい11-4
11-4では、「むらさき色」と「しろ色」がぶつかった合計の数を数えます。
どちらかの色がぶつかったときなので、
条件には「～ または ～」を使います。
「もし むらさきとぶつかった または しろとぶつかった なら」
へんすうに１を足していきます。
もんだい11-5
11-5では、「むらさき色」と「しろ色」それぞれの数を数える問題です。
11-4では合計の数でしたが、11-5では別々に数える必要があります。
むらさき・しろ、それぞれの数を数えるには、
それぞれの「へんすう」を作ればよいのです！
むらさき色のへんすう：むらさきのかず
しろ色のへんすう：しろのかず
作った２つの変数を使い、
むらさきとぶつかった ＝ むらさきのかずに１を足す
しろとぶつかった ＝ しろのかずに１を足す
もんだい11-6
11-6では、さらに宝石の種類が増え、
「むらさき」「しろ」「くろ」３つの宝石の数をそれぞれ数えます。
ですが、種類が増えてもやることは同じです！
それぞれの変数を作り、条件に合わせて１を足していくだけです！
レベル１１では変数を作り、条件に合わせて使っていく問題でした。
変数はプログラムでもたくさん使う機能ですので、
ぜひ作り方、使い方をおぼえてみてください！
